مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: برنامهریزی اوقات فراغت دانشآموزان استان از سوی معاونت پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش و با همکاری تشکلهای دانشآموزی انجام میشود و در این مسیر از ظرفیت سازمان دانشآموزی، اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان و بسیج دانشآموزی بهره میبریم.
به گزارش پایگاه خبری قم برتر – محمدجواد محمدی سعید با اشاره به برنامه ریزی های صورت گرفته، اظهار داشت: در خصوص اوقات فراغت تفاهمنامهای با سپاه استان قم در حال نهایی شدن است که پیشنویس آن به امضا رسیده و بر اساس آن، برنامهای مدون برای غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان تدوین شده است. بخشی از این برنامهها توسط بسیج دانشآموزی اجرا خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به برنامههای سازمان دانشآموزی گفت: بیش از ۳۰ دوره آموزشی برای تابستان پیشبینی شده که بخش عمده آن بهصورت مجازی برگزار میشود. این دورهها موضوعاتی همچون هوش مصنوعی، مهارتهای نرمافزاری و سختافزاری، سواد رسانهای و سایر آموزشهای نوین را در بر میگیرد. خبرگزاری پانا نیز در این زمینه فعالیتهای آموزشی ارزشمندی را آغاز کرده و بخشنامههای مربوطه نیز به مدارس ابلاغ شده است.
وی ادامه داد: اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان نیز برنامههای متنوعی را برای اوقات فراغت دانشآموزان تدارک دیده است. همچنین معاونت پرورشی و فرهنگی از طریق دارالقرآنها، کانونهای فرهنگی و تربیتی و مدارس استان برنامههای مختلفی را اجرا خواهد کرد. اطلاعیه ثبتنام این برنامهها منتشر شده و منتظر ابلاغ دستورالعمل نهایی وزارت آموزش و پرورش هستیم تا برنامهها بهصورت رسمی آغاز شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به ظرفیت اردوگاههای دانشآموزی استان اظهار داشت: خوشبختانه استاندار قم توجه ویژهای به مسائل فرهنگی، بهویژه حوزه دانشآموزی دارد و بهصورت مستمر پیگیر توسعه اردوگاههای استان است. در حال حاضر اردوگاههای ۱۵ خرداد و ملاصدرا از ظرفیتهای ارزشمند استان به شمار میروند و برای توسعه و تجهیز آنها برنامهریزیهای لازم انجام شده است.
وی افزود: تلاش داریم اردوگاه ۱۵ خرداد بهعنوان یک اردوگاه ملی به ثبت برسد و در همین راستا پیگیریهای لازم در دستور کار قرار دارد. در صورت تأمین اعتبارات مورد نیاز و تجهیز کامل این دو اردوگاه، امکان اجرای برنامههای گسترده فرهنگی، تربیتی و آموزشی فراهم خواهد شد که نقش مؤثری در کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان خواهد داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم در پایان خاطرنشان کرد: اگرچه پس از دوران کرونا و گسترش آموزشهای غیرحضوری، برخی آسیبها در حوزه فعالیتهای تربیتی و پرورشی ایجاد شد، اما امروز با برنامهریزیهای انجامشده و استمرار فعالیتهای تربیتی در مدارس، تلاش میکنیم این خلأها را جبران کرده و برنامههای فرهنگی و تربیتی را بهصورت مستمر برای دانشآموزان اجرا کنیم.
این مطلب بدون برچسب می باشد.